Olá colegas Para podermos trabalhar colaborativamente, nada melhor do que a wiki.
THE ROLE OF A TEACHER IN FACILITATING E-LEARNING : entrar AQUI
Depois de rever novamente este artigo, penso que em termos do trabalho pedido (Pedagogia do E-Learning), temos aqui uma definição interessante sobre este conceito. Segundo os autores, “o termo e-learning engloba muito mais o que a aprendizagem on-line, virtual, em rede ou baseada na web”. O conceito de e-Learning é pensado para todas as atividades educativas, realizadas por indivíduos ou grupos de trabalho online ou offline, síncrona ou assíncrona, através de computadores ligados em rede ou através de outros dispositivos electrónicos. Apresenta ainda informação contrastiva entre o estilo de aprendizagem convencional e o e-Learning, dando ênfase à alteração do papel do professor neste contexto digital. Talvez elegesse este link em primeiro lugar.
DA WEB 2.0 AO E-LEARNING 2.0: APRENDER NA REDE entrar AQUI
Nesta abordagem do professor José Mota, gosto da forma como é perspetivado “O e-Learning e a Aprendizagem Colaborativa”. É definido o conceito de e-Learning 2.0 (ou da web read/write) sendo referenciada a importância da aprendizagem colaborativa no ensino online. De referir que, neste ambiente de aprendizagem colaborativa na rede, há conceitos que são fundamentais estarem sempre presentes, tais como a diversidade, autonomia, conectividade, abertura, aprendizagem formal e informal, despectivas sobre conhecimento, poder e controlo por parte do aprendente. Talvez elegesse este link em segundo lugar.
ALGUNS ASPECTOS PEDAGÓGICOS EM ELEARNING entrar AQUI
Neste site é perspetivado o e-Learningcomo uma base com características próprias num processo de ensino aprendizagem, passando o professor a ter uma nova função neste Personal Learning Environment (PLE). Espera-se uma atitude mais ativa por parte do aluno e de mais responsabilidade, implicando também mais autonomia e transparência na rede. Talvez elegesse este link em terceiro lugar.
Votações:
sites propostos pelos BLUES
Alberto Cardoso
Carolina Caldeira
Inês Araújo
Marcos Tenório
Ricardo Carvalho
Rute Antunes
AQUI THE ROLE OF A TEACHER IN FACILITATING E-LEARNING
Para podermos trabalhar colaborativamente, nada melhor do que a wiki.
- THE ROLE OF A TEACHER IN FACILITATING E-LEARNING : entrar AQUI
Depois de rever novamente este artigo, penso que em termos do trabalho pedido (Pedagogia do E-Learning), temos aqui uma definição interessante sobre este conceito. Segundo os autores, “o termo e-learning engloba muito mais o que a aprendizagem on-line, virtual, em rede ou baseada na web”.O conceito de e-Learning é pensado para todas as atividades educativas, realizadas por indivíduos ou grupos de trabalho online ou offline, síncrona ou assíncrona, através de computadores ligados em rede ou através de outros dispositivos electrónicos.
Apresenta ainda informação contrastiva entre o estilo de aprendizagem convencional e o e-Learning, dando ênfase à alteração do papel do professor neste contexto digital.
Talvez elegesse este link em primeiro lugar.
- DA WEB 2.0 AO E-LEARNING 2.0: APRENDER NA REDE entrar AQUI
Nesta abordagem do professor José Mota, gosto da forma como é perspetivado “O e-Learning e a Aprendizagem Colaborativa”. É definido o conceito de e-Learning 2.0 (ou da web read/write) sendo referenciada a importância da aprendizagem colaborativa no ensino online.De referir que, neste ambiente de aprendizagem colaborativa na rede, há conceitos que são fundamentais estarem sempre presentes, tais como a diversidade, autonomia, conectividade, abertura, aprendizagem formal e informal, despectivas sobre conhecimento, poder e controlo por parte do aprendente.
Talvez elegesse este link em segundo lugar.
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Neste site é perspetivado o e-Learningcomo uma base com características próprias num processo de ensino aprendizagem, passando o professor a ter uma nova função neste Personal Learning Environment (PLE). Espera-se uma atitude mais ativa por parte do aluno e de mais responsabilidade, implicando também mais autonomia e transparência na rede.Talvez elegesse este link em terceiro lugar.
Votações:
Alberto Cardoso
Carolina Caldeira
Inês Araújo
Marcos Tenório
Ricardo Carvalho
Rute Antunes
THE ROLE OF A TEACHER IN FACILITATING E-LEARNING
primeira escolha
DA WEB 2.0 AO E-LEARNING 2.0: APRENDER NA REDE
segunda escolha
ALGUNS ASPECTOS PEDAGÓGICOS EM ELEARNING
terceira escolha